3)喜欢不需要理由_赴
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  “被老骆训练出来的。”

  “你爸训练你跑步?”

  “嗯。”

  “什么时候开始的?”

  “从小学就开始了。”

  “你这样的速度,都可以去国家队了。”

  “之前有国家队来招人,因为生病错过了。”

  “这么惨的。”

  “是啊。”

  麦穗一边写着一边说着。

  宋秋风气息稍微缓过来后,也坐回原来的位置继续抄着。

  教导主任日常巡视完校园后,想到在阅览室抄校训的宋秋风,便走到图书馆的阅览室来看看。

  阅览室里除了宋秋风外,还有一个人——麦穗。

  现在是上课时间,麦穗到这里来干什么?

  教导主任走进阅览室。

  两人为了完成任务,十分专注的抄着校训,丝毫没有留意有人走过来。

  等教导主任走到他们面前,开口说道:“麦穗!”

  麦穗和宋秋风都被这突然的声音吓了一跳。

  “主任,你能别这样突然出现,吓人行吗?”宋秋风说道。

  教导主任看着两人说道:“我罚宋秋风在这里抄校训,现在上课时间,你来这里干什么?”

  “我帮他。”

  “你为什么帮他?”

  “今天早上,宋秋风打人这事因我而起,他受罚也有我的一定原因,我得和他一起承担。”

  “你还挺讲义气的,看你们这么团结的份上,那就一起抄一百遍。”

  宋秋风很是惊讶,立马说道:“我一个抄就可以,和她没有关系。”

  “无所谓的。”麦穗一边抄着校训,一边说着。

  “什么无所谓?你不知道这要抄多久,耽误你一天的课,我可受不起。”

  宋秋风将麦穗手里的笔抢走。

  “还我。”

  “这里不需要你,去上课。”

  “凭什么你可以帮我,我不可以帮你?”

  “我......反正这里不需要你。”

  麦穗见宋秋风不肯把笔还给自己,便站起来看着教导主任。

  教导主任问道:“有什么话想说?”

  “主任,我觉得您的教育方式有问题。”

  “你在质疑我?”

  “我不明白抄一百遍校训有什么用?抄完了坏孩子就能变成好孩子?或者说好孩子就能再次升华成德智体美劳全面发展的优秀学生?”

  “你想表达什么意思?”

  “校训的存在是让我们好好学习,天天向上,脚踏实地做事,顶天立地做人的。”麦穗说道。“而现在您却利用宋秋风上课时间来抄写这些,对宋秋风来说是极其不公平的。你惩罚我利用课间的时间去校园捡垃圾,但你却让宋秋风利用上课的时间来抄校训,这落下的课怎么补回来?还怎么让人好好学习,天天向上来着?”

  “那你说怎么办?”

  “抄写校训,目的也只是完成您交的任务。为什么不让宋秋风将校训背下来,这样更加牢固,受益匪浅。”

  宋秋风一脸震惊,对于他来说,他宁愿抄一百遍,也不愿意将这又臭又长的校训背下来。

  麦穗这提议,让他有些不知所措。

  教导主任说道:“我可以答应你这个提议,但你也要答应我一个条件。”

  “什么条件?”

  “你也同样要将校训背下来,并且这个月月考成绩排名得在年级前三,这个对你没有困难吧?”

  “我答应您。”

  “那就说定了,至于校训什么时候抽背,给你们一个星期的时间准备,应该挺充分的吧?”

  “可以。”麦穗回答。

  “不,不可以。”宋秋风回答。“我宁愿抄......啊......”

  麦穗用力踩了宋秋风一脚。

  宋秋风忍着痛,将话吞下去。

  “没有异议的话,就都会教室去吧。”

  “好。”麦穗愉快地回答。

  宋秋风十分无奈,就这么答应了?

  麦穗将自己的笔和宋秋风的笔拿走后,便拉着宋秋风走出阅览室。

  教导主任等麦穗和宋秋风走后,将他们两人抄写的纸张收起来。

  麦穗抄写的校训字迹工工整整,一看就是认真对待的。反观宋秋风抄写的校训字迹扭扭曲曲的,一副不认真的态度。

  在收起纸张的时候,教导主任无异中翻到宋秋风的本上上写的最后一页字迹工工整整的写了满满的一页“麦”字。

  “这小子是情窦初开了?”

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