？”
两人的目光时不时看向山下木头墙旁边的教室，眼睛里是掩盖不住的新奇。
蛮荒的孩子没有多少是内向的，非常积极活跃，叶桑发现这一特点之后，直接让他们从第一个座位开始读，全班都读一下。
想去上课的人不少，但大家却没有勇气走过去，只能看着，在想象中，缓解一下向往之情。
“第三项作业，大家下去把人体结构和各种器官的名字都记住，明天我会在课堂上抽查。”
她在黑板上写下“0”到“9”这十个数字，然后教大家读和写，这是一切的基础，今天这节课认识这十个数字就够了。
把十个数字教完，叶桑说道：“接下来我们一起来读一下这十个数字，一会儿单独让人来读。”
这本书上的内容是按照现代小学一年级的数学课本来改编的，不需要教太深入的东西，只需要学会加减乘除，用于生活就行了。
叶桑：“第一项作业，抄写《三字经》前面两句话，两句话的意思就是两个圆圈断句的话，一句话抄写九遍，知道九遍是什么意思吗？”
“嘿嘿，我肯定能学好的，阿姐尽管教就是。”小丫头非常自信地说道。
“我们医术讲究对症下药，在服药之前，得先找准症状，而症状就得根据最基本的人体来判断。”
“来，跟我一起读。”叶桑用教棍指着数字，指一个读一个，教得给认真。
divclass=contentadv接下来是抽读时间。
偷得浮生半日闲，山洞前，巫和族长相对而坐，一起喝茶。
叶桑看着可爱的妹妹，问道：“云儿，阿姐说的，你听懂了吗？”
叶桑把数学书举起来给大家看：“请大家翻开数学课本。”
五点五十，放学的时间到了。
叶桑：“大家把医学书翻开，看到第一页，我们即将学习的内容是人体结构，想给我们的身体治病，首先要了解我们身体由哪些组成，知道哪个位置不舒服是由什么造成的。”
学生们起身回答：“一支。”
云儿拿过竹筒就喝了起来。
学生们朗声回答：“知道。”
叶桑拿起一支粉笔：“现在我手里有多少粉笔？”
大家打起精神，继续听课。
叶桑有些惊喜：“对的，云儿的记性不错。”
不过对好些人来说，还有机会，只需要等等就行了。
巫无奈地笑了笑：“自己会觉得不太好。”
叶桑解释：“这个读‘0’，意思就是一个都没有了，比如我手里现在有两支粉笔，现在我把练字粉笔放到桌上，我手里的粉笔就变成了‘0’支，大家听懂了吗？”
叶桑把竹筒拿过，拔开塞子，递给云儿：“来，喝水。”
叶桑被逗笑：“我相信我们家云儿。”
云儿向叶桑跑去：“阿姐，我口渴了。”
从此以后，蛮荒小孩开始体会他们几千年之后的后辈才能体会到的苦。
下午六点，叶桑宣布：“放学。”
大家把东西收拾到课桌的抽屉里，然后离开教室，回家里吃饭。
经过几个月的磨合，各部落完美得融合到了一起，现在的族人不用再去部落食堂吃饭了，部落食堂改成了处理野兽、分发兽肉、盐、水果、菜的地方。
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